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Modelle als Schlüssel zur komplexen Wirklichkeit- im Geographieunterricht der R8b war dies ein Modell eines Tsunami.

Fragen wie: “Durch was entsteht ein Tsunami? Welche Kräfte setzt er frei? Was macht die große Welle so gefährlich? Wie können sich die Menschen davor schützen und wie funktionieren Frühwarnsysteme?”, konnten mit Hilfe des Anschauungsobjektes verdeutlicht werden.

Denn das praktische Lernen an der Miniatur-Ausgabe, dieser gefährlichen Naturkatastrophe, sorgte für einen anschaulichen Unterricht und bot den Mädchen einen lebendigen und aktiven Umgang mit dem Unterrichtsgegenstand.

Großen Dank gilt an dieser Stelle Henrike Vogt (R8b), die das Tsunami- Modell gebaut hat!

Modelle als Schlüssel zur komplexen Wirklichkeit